不同的环境也可以作为自变量。学校、地区、班级等环境因素都可作为变量，即（）变量。

自变量的不同水平称为（）或（）。

填空题查看答案

环境变量

名词解析查看答案

在实验设计阶段可以采用的一些控制无关变量的方法，这种对无关变量的控制称为（）

填空题查看答案

未按随机原则来选择和分配被试，只把已有的研究对象作为被试，且只对无关变量作尽可能控制的实验是（）

单选题查看答案

作定义就是用可以感知、但无法度量的事物、事件、现象和方法对变量或指标做出具体的界定、说明。

判断题查看答案

按照调查手段的不同，可以将调查法分为（）。

多选题查看答案

按照课题的来源不同可以将课题分为（）

多选题查看答案

按照调查方式的不同，可以将教育调查法分为（）

单选题查看答案

根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为（）

多选题查看答案