课程资源的载体主要

课程资源的非生命载体

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素材性课程资源的重要载体是（）。

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课程资源的生命载体

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适当精简教育内容，主要是精简以学科课程为载体的教育内容。这首先是一个（）问题。

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判断课程资源是否优质的主要标准是（）。

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学生作为重要的课程资源，主要表现在（）

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网络学历教育的三种主要课程资源是（）。

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校本课程的开发主要依据国家教育方针，国家或地方课程计划、（）、（）、而开发的学校课程资源。

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课程资源按空间分布不同主要分成三个部分：（）

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