A自性-异性-同性-自性
B自性-同性-自性-异性
C同性-自性-异性-自性
D自性-同性-异性-自性
儿童个体发展遵循()
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青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是()
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教师发展应遵循的基本原则包括主体性原则,交往性原则和()。
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在个体身心发展的顺序性中,美国心理学家柯尔柏格认为人的道德认知遵循着从()到()再到()水平的发展过程。
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个体成熟遵循的规律有机体生长的不平衡性、()、阶段性、机体各部分机能发展的互补性以及机体成熟的个别差异性。
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"活动设计要遵循儿童身心发展的规律,注重由具体到抽象的循序渐进的过程,更应该在注重整体发展的同时照顾个体儿童发展的差异,促进每位儿童都能在自身的基础上发展。"这阐述的是学前儿童社会教育活动设计的()原则。
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成人教育教师专业发展的基本路径
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()主导个体心理发展,是个体心理发展的决定条件。
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个体发展的规律性表现在个体发展是()
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