单选题
A幼儿家长的要求
B幼儿园的语言教材
C幼儿发展的规律
D幼儿园教师的语言教学水平
正确答案
答案解析
略
相似试题
在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的。
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在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。
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制定幼儿园教育目标的依据包含社会需求、幼儿发展等多方面。
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儿园数学教育目标的制定只需要考虑儿童的发展就可以了。
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下列哪一项不属于幼儿社会性教育目标制定的原则（）
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制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、儿童发展的需要和（）。
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幼儿园科学教育的目标，不仅要体现社会的需要，反映一定的社会价值观，还要根据儿童的发展水平，满足儿童发展的需要，并促进儿童的发展。
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学校教育要为社会发展需要服务，数学课程目标的制定要考虑社会发展对（）的需求，这是学校教育的功能决定的。
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幼儿园的社会教育是教师按照国家的教育目标和一定的社会价值取向，针对不同年龄儿童的发展特点，通过有目的、有计划、有组织的实施教育影响，以发展儿童的社会认知、社会情感和社会行为的教育。
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