A开发者
B执行者
C传递者
D服从者
课程标准对教师教学的影响是()。
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依据课程决策的层次标准来分析,任课教师实际理解领会的课程属于()。
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教师的言行本身就是课程,影响着幼儿的信心、探究精神和社会交往能力的发展。
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新课程标准理念下语文教师的角色应如何定位?
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美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准,(),以及资格证书三方面
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幼儿园的花草树木,教师的一言一行均影响着幼儿的发展,这些体现出幼儿园课程性质的()。
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新课程标准和与之相辅的课程改革为教学行为转变开拓了空间。教师不再是单纯的讲授者,应转变为学生学习的合作伙伴。简述应注意的地方。
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全美英语教师协会和国际阅读协会主持制定的《美国英语课程标准》被视为“国家标准”。
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新课程标准认为语文教师应从“教教材”走向“用教材教”的教学境界,怎么理解?
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