（）是实现教育目的、体现理论联系实际的教育原则、培养合格教师的重要环节。

音乐教育要实现“育人”的目的，需要解决一个重要的观念问题是（）。

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中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是（）

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说：美育者应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。（）

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在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了：（）

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音乐教育目的是随着社会的发展而演变的，教育目的的功能有（）。

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教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是：（）

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备课要联系学生的实际，针对学生的思想情况、年龄特点、（）等进行有效备课。

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音乐教学目标的设计应体现三个维度的整合及有机联系，（）的正确导向，（）的教学体现，同时应明确（）的目标达成。

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新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（）

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