教学研究中的行动必须具有以下特征（）
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教师是行动研究的主体
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以校为本的教学研究是一种基础性研究，是一种质的研究，是一种行动研究。
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教师的行动研究具体包括（）。
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教师行动研究的具体内容包括（）。
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分析教师行动研究的基本过程
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专业研究人员的参与是校本研究向纵深可持续发展的关键。
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教师的行动研究过程大概包括以下几个环节（）
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我国学者则普遍认为：行动研究是一种以教育实践工作者为主体进行的研究，它以研究自己实践中的问题，改进教育实践为其本质。（）
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