A信号学习
B连锁学习
C辨别学习
D言语联结学习
学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?()
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学生学习“功=力×距离”,这种学习属于()。
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学生学习“功=力×距离”,这种学习属于()。
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学生学习是为了赢得地位和自尊,这种学习动机属于()。
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为了便于学生记诵,教师经常要求学生,多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于()。
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为了便于学生记诵,教师经常要求学生,多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于()。
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