在中国古代儿童教材中,儿童诗歌按照内容可以划分为识字类、训诫类和()类。
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在西方教育史上,柏拉图最早论述了()的幼儿教育思想,提出了儿童心灵与体质和谐发展的观点,指出故事、音乐、游戏在幼儿教育中的重要地位和寓教于乐、慎选教材等问题。
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古代儿童教材又叫()。
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南朝梁时周兴嗣所著的古代识字类儿童教材是( )。
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在中国古代宫廷儿童教育中,主要负责对太子进行道德行为规范教育的是()。
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古代对儿童进行的常规教育被概括为()。礼教是儿童生活常规教育的核心。
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中国古代儿童诗歌中,对儿童进行生活常规、为人处世及伦理道德方面教育的是()
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在有关邻居关系的故事中,某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析,问:"王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?"该教师运用了移情法中的( )训练技术。
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下列属于我国古代儿童文学中的民间口头文学作品的是( )。
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