以组织的正规化程度分类，组织可以分为（）。

以组织正规化程度可分为（）

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以音乐活动的发起组织者为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为（）、（）。

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从课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分类可以将所有课程分为（）

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以决策集中水平分类，组织可以分为军事组织、（）和非军事组织，学校属于（）。

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按教师指导程度，以及组织方式的不同，可以将专门的科学教育活动分为集体教学活动、（）和偶发性活动等

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参观是组织学时到有关现场进行观察以补充课堂所学知识的教育组织形式，可以分为几类（）。

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操作测验常用的分类方法是根据情境的真实程度，可以将其分为（）。

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根据组织文化对员工产生影响的强弱程度，可将其分为（）。

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根据学生组织方式的差异，可以把教学组织形式分为（）。

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