我国高校第一次课程改革的特点是向苏联学习，形成了全国“（）”的课程模式。

我国高校领导体制改革的重点是（）。

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我国高校课程表现出的基本形式有（）。

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我国高校课程理念存在的问题主要是（）。

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我国高校课程结构存在的问题主要是（）。

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我国高校课程存在的问题主要是（）。

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（）是当前我国高校综合改革的一个重要韵方向。

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简述我国高校课程体系的几个比例关系。

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高校课程的特点是（）。

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我国高校行政管理体制改革的基本方向是（）。

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