A科学教育与人文教育割裂
B重必修课程轻选修课程
C重理论轻技艺、重思辨轻实践
D强调知识传授忽视能力培养
E重专业素养轻综合素质
我国高校课程理念存在的问题主要是()。
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我国高校课程存在的问题主要是()。
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课程方案在我国高校教学实践中主要体现为()。
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高校大学生思想状况存在的主要问题是()
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我国高校教师道德现状还存在着诸多问题,比较突出的有()
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高校大学生思想状况存在的主要问题之一是法律意识、公德意识不强。
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主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构,高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是()。
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我国高校第一次课程改革的特点是向苏联学习,形成了全国“()”的课程模式。
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我国高校课程表现出的基本形式有()。
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