在大脑皮层参与下所实现的动作，任何时候都是有意识。

自动化动作是由大脑皮层运动中枢（）部位所觉完成的活动

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任何组织都具有兴奋性。

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反射弧中的任何一个环节受破坏都不能影响反射活动。

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想练结合教学法的生理机制是由于在大脑皮层上使这一运动技能的暂时联系再一次接通，等于又接受了一次强化。

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在泛化阶段时，教师就应该强调动作细节。

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运动技能的形成是由于大脑皮层上各感觉中枢与（）发生暂时神经联系。

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耐力练习主要能发展大脑皮质神经过程的（）。

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速度练习主要能发展大脑皮质神经过程的（）。

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力量练习主要能发展大脑皮质神经过程的（）。

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