单选题

梅里尔从()三个方面考察教学材料的设计过程,并提出称之为“成分呈现理论”的设计过程模式。

A学习结果分类、呈现形式、规定方法

B内容、行为、方式

C学习结果分类、呈现形式、方式

D内容、呈现形式、学习结果分类

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

相似试题
  • 在考虑个人的能力是如何发展的问题时,仅说能力是什么是不够的,还必须深入考察能力是如何通过学习活动获得(习得)的问题。学习条件源于个体之外和源于个体之内两方面。教学设计必须充分考虑学习的条件,为了使合乎希望的效果出现,需要确定这些条件。

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