A以学生为中心、教师为主导
B以教师为中心、学生为主导
C以学生为中心、教师为主体
构成对外汉语教学的四个核心因素为()、()、()、()。
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对外汉语教学中文化因素的教学与语言教学的关系如何?文化因素教学主要体现在哪些方面?
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对外汉语教学要求结构、()、文化相结合。
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对外汉语教学要求强化汉语学习环境,加大汉语输入,自觉学习与()相结合原则。
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对外汉语教学要求以句子和()为重点,语音、语法、词汇、汉字综合教学。
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对外汉语课堂评估时要考察课堂教学的目的要求是否明确具体,是否()。
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对外汉语词汇教学的任务是根据教学大纲的要求,在有关汉语词汇知识的指导下,掌握一定数量的汉语词汇的()和基本用法,培养在语言交际中对词汇的正确理解和表达能力。
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对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为()的教学。
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对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为()的外语教学。
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