A个人化的
B具体的
C非独立的
D一般的
2岁的孩子和5岁的孩子对于玩球话题的谈话有不同的内容,这说明语言话题会受到()
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通常围绕一个有趣的话题,发展儿童轮换应答能力的语言教育活动是()
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将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的是()
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儿童在活动中()运用语言的表现主要在于儿童对语言结构的创造性运用。
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整合教育观认为,学前儿童语言教育内容的整合主要是语言知识和()
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简述学前儿童语言的获得理论的主要内容。
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简述学前儿童语言的获得理论的主要内容。
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设计和组织语言教育活动主要包括哪些内容?
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