一份试题对学生重复测试，是验正试题（）的方法之一。

主观性试题、客观性试题是从（）的角度划分出来的。

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按评分的客观化程度区分，作文属于（）试题。

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初、中等HSK（汉语水平考试）不含（）主观性试题。

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（）是对外汉语教学的第一个阶段，这个阶段的教学效果对外国留学生的汉语学习产生关键性的影响。

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按测试的内容特点划分，“多项选择”属于：（）

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水平测试和（）是外语测试的两种最主要的最常见的测试。

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从测试目的的角度，简述第二语言的分类。

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（）指的是试卷能否客观地反映测试对象的水平差异。

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成绩测试主要用来检查测试对象在学习的一定阶段掌握所学课程的情况，测量他们的（）。

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