（）是幼儿数概念获得的关键期。

简述幼儿类概念获得的年龄发展过程。

简答题查看答案

引导幼儿对周围环境中的（）、（）、（）、（）和（）等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决（）和（）中某些简单的问题。

填空题查看答案

引导幼儿对周围环境中的（数）、（量）、（形）、（时间）和（空间）等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决（生活）和（游戏）中某些简单的问题。

判断题查看答案

幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的（）。

单选题查看答案

分类法是幼儿掌握概念的主要方法。

判断题查看答案

对于方位，幼儿较难掌握的概念是（）

单选题查看答案

幼儿的完整学习的概念是建立在（）基础上的。

单选题查看答案

简述概念掌握的主要方式及幼儿概念掌握的特点。

简答题查看答案

让幼儿亲自摆弄材料，在探索、思考、交流中获得初步数学经验的方法是（）

单选题查看答案