简述幼儿概念，掌握的一般特点。
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分类法是幼儿掌握概念的主要方法。
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对于方位，幼儿较难掌握的概念是（）
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了解幼儿掌握概念水平的常用方法有分类法、排除法、解释法。
简述幼儿类概念获得的年龄发展过程。
（）是教师帮助幼儿理解、掌握、熟悉行为规则的过程。
教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）
幼儿在歌唱活动中最难掌握的是（）
能辨别自己的左右是中班的幼儿需要掌握的。
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