教育信息的收集、处理、传递、贮存不仅要真实、客观，而且必须及时。这一要求体现了教育信息的（）。

通过收集输出的教育信息的执行情况，对教育信息的再输出发生影响，这体现了教育督导的（）。

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教育管理的最终目的是提高管理的（）。

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联系实际，论述教育管理质量的特点。

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教育质量管理的内容有（）。

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教育管理研究的基础是（）。

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现代教育评价的目的是（）。

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简述教育管理过程的特点。

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教育评价的功能是什么？

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属于教育行政机关国家公务员的是（）。

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