幼儿园教学活动设计的一般结构是课题名称、设计意图，教学活动目标，教学活动重难点，教学活动准备，（），教学活动过程，教学活动延伸和教学评价。

幼儿园教师的课题名称一般的结构模式包括课题的理论依据、（）及（）。

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幼儿园集体音乐教育活动设计的书面结构一般应包括（）

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在幼儿教育活动设计中，“有趣的筷子”、“国庆节”等都是活动名称。

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数学教学活动的设计一般包括活动名称、活动目标、活动准备和（）四个部分。

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课题设计书是课题方案设计的实现形式，一般可分为（）；（）；（）；（）

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幼儿园健康教育活动导入活动的设计一般可以从哪些方面进行（）

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幼儿数学教学活动设计一般包括如下几部分（）

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幼儿园绘画创作过程的指导中，教师设计系列课题如：“在月亮上荡秋千”、“假如你长了翅膀”、“设计一种没见到过的家用电器”主要是用来激发儿童（）

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幼儿数学教学活动名称的取法有两种，其中可以使人们从名称上懂得活动的内容或请求的取法是（）

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