A教师
B学生
C学校
D家庭
建构主义学习理论强调以()为中心,认为()、()、()、()是建构主义学习环境中的基本要素或基本属性。
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下面不属于建构主义的学习理论强调的是()
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建构主义学习理论强调培养学习者在真实的情境中进行()。
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建构主义学习理论强调学生在真实情境中进行自主学习与协作学习,最终达成对所学内容的意义建构。下列教学策略不是以建构主义作为理论基础的是()
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建构主义学习理论强调在老师指导下的师生互动。
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建构主义学习理论认为,学习意义的获得是每个学习者以自己原有的知识经验为基础,对新信息重新认识和编码,建构起自己的理解。
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建构主义强调学习的()。
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要素主义强调以学科为中心和学习的系统性,主张恢复各门学科在教育过程中地位,严格按照逻辑系统编写教材。
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格式塔学习理论属于建构主义学习理论。
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