记叙文按表达分类,可分为写人、()、写景、()等四大类。
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“任”和“种”用于姓氏时,读音分别为()和()。
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语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了“能写()”。
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课程目标中指出表达与交流应进一步提高记叙、()、描写、()、抒情等基本表达能力,并努力学习综合运用多种表达方式。
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中国古代“二十四节气”的命名反映了季节、物候现象、气候变化三种,是汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。其中表示四季开始的四个节气分别为()
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下面人物不属于朦胧诗派代表人物的一项是()。
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听力构成的要素包括()
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建构主义理论中阐述学习的四大要素是()。
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下列属于创造性思维结构要素的是()。
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