教师职业道德修养的主观前提是（）。
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教师职业道德的出发点和前提条件是（）。
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在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
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教师职业道德体系中评判教师道德行为的最高道德准则是（）。
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高校教师道德行为选择是高校教师（）的复杂心理过程。
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教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。
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教师道德行为选择的意志自由是（）的统一。
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关于教师道德行为选择，错误的观点是（）。
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教师进行道德行为选择的基本原则是（）
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