试述教学的直观性原则。
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幼儿园一般分为（）（）或（）制。
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调查研究法可分为（）（）（）。
课程可分为（）。
教育实验可分为（）。
学校精神文化可分为如下四种基本成分：（）。
从课程任务的角度，课程可分为（）三种类型。
根据课程的制定者的不同，课程可分为（）。
从课程制定者角度，课程可分为（）三种类型。
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