A开放性策略
B自上而下的策略
C自下而上的策略
D情境性策略
建构主义学习理论认为,学习环境中不应包括哪种要素()。
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建构主义理论中阐述学习的四大要素是()
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建构主义认为,学习环境中的四大要素是()。
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建构主义教育理论认为,学习环境的构成要素有()
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按照建构主义思想,学习者学习和发展的动力来源于学习者与()的相互作用。
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建构主义是认知心理学派中的一个分支,是在皮亚杰的“认知结构说”的基础上提出的。
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建构主义教学策略
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化学学科的内容特点决定了化学学习中,学习者心理上形成化学学习中特有的“三重表征”形式,下列哪项不属于()
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教学过程是不断生成的过程,教师应把学习看成是意义建构的过程,避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。
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