学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等的迁移,称为()。
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学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等的迁移,称为()
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学生在数学学习中形成的认真审题的态度将影响到其物理、化学等其他学科学习中的审题活动,这是具体迁移。
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认知结构迁移理论属于现代迁移理论。
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根据迁移性质和影响效果的不同,一般分为()。
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一般迁移
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一般迁移。
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要促进学生产生更广泛、更一般的迁移,最重要的是()。
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原理的迁移属于()。
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