A历史研究法
B观察法
C实验法
D调查法
要了解直观性教学的内在规律、因果关系、应选择的研究方法是()。
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要了解直观性教学的内在规律,因果关系,应选择的研究方法是()。
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学生的学习兴趣与教师的教学态度的关系调查,属于()。
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某小学开展了一项“语文探究式课堂教学”的研究,教师们运用探究式对学生进行教学,促进了教学方式的转变。为了了解此项改革的情况,可能有下面三种观察思路: (1)结构式观察; (2)非参与性观察; (3)时间取样观察法进行听课, 试分析这三种方法的优劣,并提出你自己的观察设想。
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内在效度
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内在效度是指实验数据偏离真值的程度或()的大小。
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列举影响教育实验内在效度的主要因素(不少于5个)。
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同一层次各指标只能是并列关系,这就要求在编制教育科研成果评价指标体系时要遵循()。
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为揭示教育现象与过程发展规律,选取的研究对象必须是()。
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