为引导学生学好功课，提高学习成绩和学习质量，班主任应该加强对学生的学习指导，主要内容包括（）

学生的主要任务是学习。为引导学生学好功课，提高学习成绩和学习质量，班主任应该怎样加强对学生的学习进行指导呢？

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班级成员个人的时间管理，与学生的学习成绩无关。

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班主任应如何对待班内学习成绩不好的学生？

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大学阶段提高学生对中华优秀传统文化的学习和探究能力需（）

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后进生通常是指那些在（）状况下，在班级中品行有不良表现，或品行和学习成绩等方面都暂时落后的学生。

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下列因素中对学生的学习成绩有显著性的影响的是学生的（）

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（）就是学生在自主的空间、相对固定的时间内通过自主学习和研究，达成对已经学习的知识的巩固、拓展和提高。

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当学生学习成绩优异时候，我们班主任往往会忽视对他们进行品德等方面的培养，这是（）现象造成的。

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张老师用一次数学小测验的成绩来判定学生是否聪明，造成部分学生学习信心下降。在心理学研究中属于没有遵循（）原则。

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