为引导学生学好功课，提高学习成绩和学习质量，班主任应该加强对学生的学习指导，主要内容包括（）
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班主任在开学初引导学生从学习、生活、工作等方面制定奋斗目标，期中时提醒学生对照奋斗目标调整方式、方法或重新制定目标等等，此班主任管理方法是（）
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（）是我国目前学生学习活动的主要组织形式。
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（）是学生在学习期间最主要的生活空间。
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学生的身心发展特点和学校教育的培养目标、任务要求决定了学生在学校的主要任务是（）
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课堂学习是我国目前学生学习活动的主要组织形式，建立课堂学习秩序是班级常规管理的（）
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小学生学习困难综合症的主要表现（）。
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开展以仁爱共济，立己达人为重点的社会关爱教育，引导学生正确处理（）的关系。
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班主任在班级建设中引导学生树立“今天，我以班级为荣；明天，班级以我为傲”意识，其目的是（）
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