A通过多次尝试,学会了辨别目的物
B通过尝试学会了解决辨别问题
C在后继学习中,解决相似问题速度提高
D通过经验积累,解决新的不同类的问题的时间大大缩短
学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对()
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学习策略训练的方法。
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为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略,教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式()
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通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作()
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通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()
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态度是通过学习而形成的,影响个人的行为选择的内部()或反应倾向性。
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发现教学又称启发式教学,主张让学生通过()活动而发现合作学习概念或原理。
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通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称为()。
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对于那些并不具备定义良好特征的概念,可以通过如下哪种方式加以学习?()
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