结果变量是指对()教学有影响的场景特征。
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场景变量是指对课堂教学有影响的场景特征。主要包括教师特征,()特征,班级特征,学校特征等。
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场景变量是指对课堂教学有影响的场景特征。主要包括教师特征,学生特征,()特征,学校特征等。
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有价值的教学情境的特征有()
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有效教学着重研究()变量和结果变量的相关性及相关程度。
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教学环节具体化是指在教学的每一个环节中,都要有解决教学问题的具体策略。
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()是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术,包括复述策略、精加工策略和组织策略。
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()是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术,包括复述策略、精加工策略和组织策略。
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()是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术,包括复述策略、精加工策略和组织策略。
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