对于学前儿童来说，大量的或经常发生的是（）。

一般来说，4－5岁的学前儿童能坚持注意（）分钟。

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对于大多是人来说经常产生影响的是（）应激源

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学前儿童所掌握的概念，大量是（）概念。

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学前儿童颜色视觉（辨色力）何时发生（）。

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学前儿童言语发生的准备主要表现在（）。

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学前儿童思维的哪种特点发生了质变（）

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学前儿童言语发生发展有哪些阶段及口语表达能力发展的表现怎样？

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学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（）

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学前儿童言语发生发展的趋势：语音知觉发展在先，正确语音发展在后；理解语言发生发展在先，语言表达（）。

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