A对幼儿家长评价研究
B对“提前开始运动”的评价研究
C对不同课程模式的评价研究
D对幼儿教师的评价研究
以美国布卢姆为首的一个委员会自20世纪50年代以来,对教育目标的分类做了系统研究他们将教学目标分为三个领域其中不包括()
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美国80年代以来倡导的“卓越教育”是一种()
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美国20世纪80年代以来的美国教育改革主要集中在()
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评述20世纪80年代以来美国的教育改革,以及对我们的启示。
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20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面?()
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20世纪70年代以来,美国科学教育的新理念包括科学素养理念、()、科学全民化理念。
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20世纪50~60年代属于国外教育技术的迅速发展阶段,以()媒体的介入为标志。
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以德国教育家()为代表的传统教育理论,强调()中心、()中心和()中心;以美国教育家()为代表的进步教育理论,强调()中心、()中心和()中心。
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20世纪70年代,罗杰斯提出的以教材为中心的思想被广泛用于教育领域。
判断题查看答案