A柏拉图
B夸美纽斯
C赫尔巴特
D斯宾塞
()在《大教学论》中提出“把一切知识教给一切人”的教育理想。
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()《大教学论》中提出“把一切知识教给一切人”的教育理想。
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在教育学史上,一般把()看成是第一本教育学著作。
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17世纪,《大教学论》,这本被认为是历史上专门而系统研究和阐述教育问题的专门著作问世,一般人将这本专著的发表看作是教学论诞生的标志。这本著作的作者是()
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捷克教育家()的著作《大教学论》为在学校中实施美术教育作了铺垫。
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《大教学论》的作者是捷克教育家()
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把教育的根本目的看作是培养社会精英的课程与教学论是()
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1632年,捷克教育家()的大教学论问世,标志着教育学成为一门学科的开始。
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杜威认为,传统的教学论在教育本质问题的认识上往往把经验的主体与经验的客体分裂开来、对立起来并片面强调一方,由此陷入“二元论”。
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