A定性预测和定量预测
B宏观预测和微观预测
C单一法教育预测和结合法教育预测
D单对象教育预测和多对象教育预测
下列不属于教育预测分类的是()
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将教育预测划分为定性教育预测与定量教育预测的依据是()
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具有便于实施,节省人力、物力、财力和时间,但要求预测者必须对预测对象有深入和全面的了解,并且占有丰富的相关资料等特点的教育预测方法是()
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将教育预测划分为定性教育预测和定量教育预测,其划分依据是()
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下列不属于教育预测程序的是()
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教育预测的中心.环节是()
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能够集思广益,有可能利用不同教育领域专家的知识和经验,使得预测结论更加全面和准确的教育预测法是()
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对教材内容变革的预测,在考虑到教材的变化要满足社会进步要求的同时,还必须认识到人类知识的积累和传播具有继承性,这体现了教育预测的()
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通过研究动态系统的状态和状态变化过程来推测随机变化的一种数字预测方法是()
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