简述幼儿自我评价的特点。

幼儿的自我评价开始发生的转折年龄是（）

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简述促进幼儿自我意识发展的方法。

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当问一个幼儿是不是班上最乖的孩子时，他说“不是，因为老师经常批评我，说我不是乖孩子。”这说明幼儿的自我评价具有（）

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学前儿童自我评价的特点表现为从（）评价到初步客观的评价。

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童年期自我评价的特点表现为（）。

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小学生自我评价的特点。

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小学生自我评价能力的发展特点有（）。

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小学生自我评价的特点。

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青少年自我评价的特点有（）。

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