()是教学工作中的中心环节。
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教学过程的基本阶段有()。
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德国的教育家(赫尔巴特)把教育心理学化的思想付诸了实施。他将教学过程分为四个阶段:()。后来,其学生将上述四个阶段进一步发展为()五个阶段。
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教学工作包括()环节。
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德国的教育家(赫尔巴特)把教育心理学化的思想付诸了实施。他将教学过程分为四个阶段:()。后来,其学生将上述四个阶段进一步发展为准备、提示、联想、系统和方法五个阶段。
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试述科尔伯格的道德阶段理论及其对教学的影响。
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最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是:()。
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教学过程的特殊性表现在()等方面。
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孔子把学习过程概括为()的统一过程。这是最早的关于教学过程思想。
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