学前儿童家庭教育指导形式的要求有（）
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学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。
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（）是研究者有目的、有计划地通过自身的接触和充分的了解，在全面掌握学前儿童家庭论，一指导今后的学前儿童家庭教育实践活动的一种研究方法。
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广义的学前家庭儿童教育主要指家长对学前儿童进行的指导与教育。
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学前儿童科学教育资源选择与创设的要求有哪些？
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不同类别对象本身的特点不同，要求在进行学前儿童家庭教育指导时遵循（）。
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在“沉浮”的活动中，学前儿童在教师指导下能够获得的科学探索结果是（）
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与传统的儿童语言教育相比，学前全语言的教育有什么新要求？
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学前儿童分类教育的指导要点有哪些？
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