需要层次理论是由美国心理学家()提出的。
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美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由()因素组成。
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多元智能理论是由美国哈佛大学《零点项目》的负责人,著名的认知心理学家()提出来的。
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在管理过程中对人的重要性的认识是由美国哈佛大学教授()在人际关系理论中首次被提出来的。
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美国印第安大学教授()从组织行为学的角度研究教育管理理论,提出按照古典组织理论、人际关系理论、组织行为理论来划分各个管理流派。
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美国学者布鲁纳以儿童的心理发展的三个阶段的理论,认为知识的组织相应地分为()三种水平
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认为创造性的解决问题过程是由一系列相互联系的心理组织所构成,每一个心理组织都把问题汇综成更狭小、更明朗的陈述,逐渐接近问题解决的理论是()。
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科层理论是由美国学者泰勒提出的。
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“复演论”是由美国心理学霍尔提出的观点。()
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