科层理论是由美国学者泰勒提出的。

美国学者泰勒提出了行政组织理论。

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科层理论是由（）提出来的。

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课程编制过程理论是由泰勒于（）年提出的

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课程的表现性目标是由美国课程学者艾斯纳提出的。

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儿童情商这一概念最早是由美国两位心理学者于（）年提出的。

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美国著名课程论学者泰勒将课程研发概括的主要步骤有（）。

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企业文化是（）初美国学者在比较日美成功企业的经验后提出的经营管理新理论。

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泰罗，又译成泰勒（1856-1915）原是美国的工程师，米特维尔钢铁厂厂长，他最早提出科学管理的理论和方法，其代表著是1911年出版的《管理科学原理》。

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需要层次理论是由美国心理学家（）提出的。

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