A德国柏林大学
B美国威斯康星大学
C英国剑桥大学
D法国巴黎大学
高等教育活动越来越成为一种主动或潜在的社会服务活动亦即促进社会发展的功能,由此也产生了高等学校直接或间接()的职能。
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《莫里尔法案》在美国高等教育史上具有划时代意义,代表高等学校直接为社会服务职能的出现,该法案颁布的年份是()年。
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高等学校的社会服务职能产生于()。
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20世纪末是美国高等学校社会服务职能的产生时期。
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科学研究成为高等学校职能之一始于12世纪。
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高等学校的社会服务职能无论在观念上还是在实践上,首先是在()产生的。
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在大学职能的历史演变中,高等学校的第二个职能是发展科学,该职能始于柏林大学的创建。
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高校社会服务职能肇始于()。
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()是学校直接为社会服务的重要渠道.
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