科学的研究方法导引、规范着科学研究的进展，对于新科学理论的形成起到（）作用。

科学的（）导引、规范着科学研究的进展，对于新科学理论的形成起到导向作用。

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现代科学技术的发展呈现出高度（）又高度（）的趋势，科学方法的发展也是如此。高度分化的体现是，各门具体的领域研究方法层出不穷，极大地推动着各门具体领域研究工作的进展；高度综合的体现是，一些具体的领域研究方法上升为普遍使用的研究方法。

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社会科学各学科研究存在着多种多样的（）方法。

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测量是科学发展的眼睛，下列研究方法中可能包含着测量的有（）

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每一项科学技术研究成果的取得，都是运用一定的研究方法的效果。而每一项重大的科学理论或技术突破，往往伴生着新的（）的创立。方法的创立来源于实践，反过来又指导科学技术研究实践活动。

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课程与教学课堂观察指研究者或者观察者带着明确的目的，凭借眼、耳等感官及观察表、录音录像设备等，直接或间接从课堂情境中收集资料，并依据资料做相应研究的一种教育科学研究方法。

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代表了社会经济发展对人才规格的要求，代表了心理学、教育学与社会科学的研究进展，体现出家庭对儿童期望的是（）

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（）的社会科学研究作为全国性的社会科学研究的组成部分，一定程度上反映和制约着全国的总体水平。

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简述人文社会科学研究人员的基本学术规范。

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