A2岁
B3岁
C4岁
D5岁
幼儿期是一个人智力发展的关键期,在教学中要通过( )来激发幼儿的学习兴趣,促进他们的智力开发。
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幼儿期是智力发展的关键期,幼儿处于大脑开发,特别是语言、感知觉等发展的敏感期,需要开展适宜的早期教育,这体现了幼儿教育可以()。
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幼儿期是智力发展的关键时期。相关研究表明,幼儿期是( )等发展的敏感时期,在这一时期施以适宜的教育,将收到事半功倍的效果,如果推迟教育,效果会大打折扣。
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幼儿期是智力发展的关键时期。相关研究表明,幼儿期是()等发展的敏感时期,在这一时期施以适宜的教育,将收到事半功倍的效果,如果推迟教育,效果会大打折扣。
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幼儿智育的核心是发展幼儿的智力。
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()是幼儿智力发展最迅速的时期
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促进幼儿的智力发展和身心全面和谐发展的首要条件是()
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布鲁姆研究发现,()岁之前是幼儿智力发展最迅速的时期。
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发展性原则是指通过教学使幼儿的智力、体力、道德、情感等得到发展。
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