A语言、形状知觉、音感
B记忆、形象思维、色彩感
C动作、逻辑思维、想象力
D意识、时间知觉、乐感
幼儿期是智力发展的关键时期。相关研究表明,幼儿期是()等发展的敏感时期,在这一时期施以适宜的教育,将收到事半功倍的效果,如果推迟教育,效果会大打折扣。
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布鲁姆研究发现,()岁之前是幼儿智力发展最迅速的时期。
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中外科学研究表明,人的大脑发育最快的时期是()岁以前的幼儿阶段,以后再进行智力开发效果则微乎其微。
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幼儿期是智力发展的关键期,美国心理学家布卢姆经过研究得出假设:如果17岁时达到的智力发展水平为100%的话,则()时已达50%。
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()是幼儿智力发展最迅速的时期
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研究表明,()岁是幼儿学习书面语言的关键期。
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幼儿期是一个人智力发展的关键期,在教学中要通过( )来激发幼儿的学习兴趣,促进他们的智力开发。
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幼儿期是智力发展的关键期,幼儿处于大脑开发,特别是语言、感知觉等发展的敏感期,需要开展适宜的早期教育,这体现了幼儿教育可以()。
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幼儿智育的核心是发展幼儿的智力。
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