从实施教学评价的时机，可将教学测评可分为（）、形成性评价和总结性评价。

从教学评价的功能看，可将教学评价分为（）。

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课程评价按照教学评价分析方法不同可分为（）

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教学评价活动多种多样，根据不同的标准可以划分为不同的类型。教学评价按照在教学活动中的作用可分为（）。

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根据教学评价资料的处理方式，将教学评价分为（）。

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如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。

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如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）

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以评价分析方法为依据，教学评价可以分为（）。

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按照评价基准来分，教学评价可以分为（）。

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按评价所运用的方法和标准的不同，教学评价可以分为（）。

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