学前公共教育思想诞生的标志是()
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标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的()
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简述南宋朱熹的学前教育思想。
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国外学前教育思想理想的萌芽出现在()时期。
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简述我国学前教育学初创时期的一位教育家及其学前教育思想。
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在学前教育学孕育阶段,我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和()
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在学前教育学孕育阶段,我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和()
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社区教育最初是()形式的社区教育。
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新学期开始,李红和张霞担任幼儿园大班教师,她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了,为了做好幼小衔接工作,让学前儿童尽快适应小学生活,她们采取了小学化的教育模式。如教学内容以算术和写字为主,布置书面家庭作业等,学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动,课后还要预习、复习功课或做作业等。
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