开展人格修养教育应以（）为重点。

开展社会关爱教育应以（）为重点。

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开展人格修养教育，要培养青少年学生做（）的中国人。

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开展以“天下兴亡，匹夫有责”为重点的家国情怀教育，培养青少年学生做（）的中国人。

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加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育要以（）为重点。

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高中阶段，以增强学生对中华优秀传统文化的（）为重点。

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大学阶段，以提高学生对中华优秀传统文化的（）为重点。

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初中阶段，以增强学生对中华优秀传统文化的（）为重点。

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小学高年级，以提高学生对中华优秀传统文化的（）为重点。

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小学低年级，以培养学生对中华优秀传统文化的（）为重点。

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