人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（）

（）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。

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（）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。

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（）是为了实现某种共同目标，其成员在心理上有一定联系，相互影响，相互依存的一群人的集合体，它是人们在具体生活和交际条件下结成的共同体。

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教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程，而且能够推动人们为实现共同的目标而努力，也包含了对学生成长的期望和要求。这体现了教育目的的（）作用。

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（）通常被认为是一种通过练习和使用某种力量克服障碍，完成某种任务的愿望或倾向。

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在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。

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人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是（）。

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人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是（）。

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根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的是（）。

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