第斯多惠提出了一系列教学原则主要有（）
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第斯多惠认为（）是对教师的最高要求，是一切课堂教学的最高原则。
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被誉为“德国教师的教师”的第斯多惠，其思想来源非常广泛，但不包括（）
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第斯多惠认为形势教育与实质教育是相辅相成的，教学既是形式的又是实质的，但形势目的应该在教学中占首位，是最重要的。
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第斯多惠认为影响人发展的主要因素有（）
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19世纪初德国面临的主要教育问题有哪些？费希特和第斯多惠是如何论述这些问题的？试加评价。
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简述斯多葛派的自然法思想及其影响？
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简述罗马法引进和发展了斯多葛派的自然法思想。
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斯多葛学派的自然法思想。
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